المدارس العليا للأساتذة

المدارس العليا للأساتذة (Écoles Normales Supérieures – ENS) هي مؤسسات تعليمية تهدف إلى تكوين أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي والإعدادي، بالإضافة إلى تكوين أطر في مجالات التربية والتعليم والبحث العلمي. تتواجد هذه المدارس في عدة مدن مغربية مثل الرباط، الدار البيضاء، فاس، مراكش، مكناس، تطوان، وأكادير.

## *1. شروط الولوج إلى المدارس العليا للأساتذة ENS*
تختلف شروط الولوج حسب السلك والتخصص، وتنقسم إلى المستويات التالية:

### *أ. ولوج سلك الإجازة في التربية (LP – Licence en Éducation)*
•⁠ ⁠الحصول على شهادة البكالوريا حديثة (السنة الجارية أو السنة السابقة).
•⁠ ⁠اجتياز مباراة الولوج التي تشمل اختبارًا كتابيًا و/أو شفويًا.
•⁠ ⁠التخصصات المتاحة:
– *التعليم الابتدائي* (عربي/فرنسي/أمازيغي).
– *التعليم الثانوي (الإعدادي والتأهيلي)* في مواد مثل الرياضيات، الفيزياء والكيمياء، علوم الحياة والأرض، الفلسفة، الدراسات الإسلامية، اللغة العربية، الإنجليزية، الفرنسية، وغيرها.

### *ب. ولوج سلك الماستر في التربية (Master en Éducation)*
•⁠ ⁠الحصول على الإجازة في تخصص مناسب.
•⁠ ⁠اجتياز مباراة الولوج (ملف + اختبار كتابي وشفوي).
•⁠ ⁠يهدف إلى إعداد الطلبة لمسالك التدريس وفق بيداغوجيات حديثة.

### *ج. ولوج سلك الإجازة المهنية (LP – Licence Professionnelle)*
•⁠ ⁠مفتوحة لحاملي دبلوم الدراسات الجامعية العامة (DEUG) أو ما يعادله.
•⁠ ⁠تستهدف تكوين الأساتذة المتخصصين في بعض المواد العلمية والأدبية.

## *2. نظام الدراسة والتكوين*
•⁠ ⁠مدة التكوين تختلف حسب السلك:
– *الإجازة في التربية:* 3 سنوات.
– *الماستر:* 2 سنتان.
•⁠ ⁠يشمل التكوين:
– دروس نظرية في التخصص الأكاديمي.
– تكوين تربوي وبيداغوجي (علم النفس التربوي، علوم التربية، ديداكتيك التخصص).
– تدريب ميداني في المؤسسات التعليمية العمومية.

## *3. مميزات التكوين في ENS*
•⁠ ⁠الاستفادة من تكوين نظري وعملي عالي المستوى.
•⁠ ⁠اكتساب مهارات التدريس الحديثة.
•⁠ ⁠فرص الإدماج في قطاع التعليم العمومي عبر مباريات التوظيف (مثل مباراة التعليم بالتعاقد).
•⁠ ⁠إمكانية متابعة الدراسة في سلك الدكتوراه.

## *4. مدارس ENS المتواجدة في المغرب*
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بالرباط.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بفاس.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بمكناس.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بمراكش.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بالدار البيضاء.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بتطوان.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بأكادير.

## *5. آفاق التوظيف بعد التخرج*
•⁠ ⁠التدريس في مؤسسات التعليم العمومي والخصوصي.
•⁠ ⁠الولوج إلى مهن التكوين والتدريب التربوي.
•⁠ ⁠العمل في مجالات البحث التربوي والمناهج التعليمية.
•⁠ ⁠إمكانية متابعة الدراسة في الماستر والدكتوراه.

### *6. كيفية التسجيل والقبول*
•⁠ ⁠يتم الإعلان عن مباريات الولوج سنويًا عبر مواقع الجامعات والوزارة الوصية.
•⁠ ⁠يتم التسجيل الأولي عبر الإنترنت، ثم اجتياز الاختبارات المطلوبة.

### *7. معلومات إضافية*
•⁠ ⁠بعض المدارس العليا للأساتذة أصبحت تابعة لكليات التربية في بعض الجامعات المغربية.
•⁠ ⁠يتم التركيز حاليًا على تكوين الأساتذة وفق مقاربة “الإجازة في التربية” التي أصبحت المسلك الرئيسي لتكوين المدرسين.

الإجازة المهنية في التعليم (Licence Professionnelle d’Enseignement – LPE) هي مسار جامعي يهدف إلى تكوين أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي في عدة تخصصات علمية وأدبية داخل المدارس العليا للأساتذة (ENS) وكليات التربية في المغرب.

## *1. أهداف الإجازة المهنية التعليمية*
•⁠ ⁠تكوين أساتذة أكفاء وفق مقاربة حديثة في التربية والتعليم.
•⁠ ⁠تأهيل الطلبة لمباريات توظيف الأساتذة (التعليم العمومي والخصوصي).
•⁠ ⁠اكتساب مهارات بيداغوجية وديداكتيكية في التخصص المختار.

## *2. شروط القبول في الإجازة المهنية التعليمية*
•⁠ ⁠الحصول على *دبلوم الدراسات الجامعية العامة (DEUG)* أو ما يعادله في تخصص متوافق مع التكوين المطلوب.
•⁠ ⁠اجتياز مباراة الولوج التي تشمل:
– *انتقاء أولي* بناءً على المعدل العام في السنتين الأولى والثانية من التعليم الجامعي.
– *اختبار كتابي* في مادة التخصص.
– *اختبار شفوي* (أحيانًا) حول الديداكتيك والبيداغوجيا.
•⁠ ⁠بعض المدارس تشترط معدلًا محددًا في السنوات السابقة (مثلاً، 12/20 فما فوق).

## *3. التخصصات المتاحة في الإجازة المهنية التعليمية*
تختلف التخصصات حسب كل مدرسة، ولكن عمومًا تشمل:

### *أ. المسالك العلمية*
•⁠ ⁠الرياضيات.
•⁠ ⁠الفيزياء والكيمياء.
•⁠ ⁠علوم الحياة والأرض.
•⁠ ⁠المعلوميات.

### *ب. المسالك الأدبية*
•⁠ ⁠اللغة العربية.
•⁠ ⁠اللغة الفرنسية.
•⁠ ⁠اللغة الإنجليزية.
•⁠ ⁠الفلسفة.
•⁠ ⁠الدراسات الإسلامية.

### *ج. مسالك أخرى*
•⁠ ⁠التربية البدنية والرياضية.
•⁠ ⁠التربية الخاصة (لذوي الاحتياجات الخاصة).

## *4. مدة الدراسة ونظام التكوين*
•⁠ ⁠تستغرق الإجازة المهنية سنة واحدة (فصلان دراسيان).
•⁠ ⁠تشمل الدراسة محاور نظرية وتطبيقية:
1. *مواد التخصص الأكاديمي* (مثلاً: رياضيات، فيزياء، لغة فرنسية…).
2. *مواد الديداكتيك والتربية* (علم النفس التربوي، ديداكتيك المادة، علوم التربية…).
3. *التكوين الميداني* في مؤسسات تعليمية (تدريب ميداني خلال الفصل الثاني).

## *5. آفاق التوظيف بعد التخرج*
•⁠ ⁠اجتياز *مباراة التعليم بالتعاقد* للعمل كأستاذ في التعليم العمومي.
•⁠ ⁠التدريس في المؤسسات التعليمية الخاصة.
•⁠ ⁠متابعة الدراسة في *الماستر المتخصص في التربية والتعليم*.
•⁠ ⁠العمل في مجال التكوين والإرشاد التربوي.

## *6. المدارس التي توفر الإجازة المهنية التعليمية*
الإجازات المهنية في التعليم تُتاح في عدة مدارس عليا للأساتذة وكليات التربية، ومنها:
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بالرباط.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بفاس.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بمراكش.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بتطوان.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بمكناس.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بالدار البيضاء.
•⁠ ⁠المدرسة العليا للأساتذة بأكادير.

## *7. كيفية التسجيل والقبول*
•⁠ ⁠يتم الإعلان عن مباريات الإجازة المهنية التعليمية عبر مواقع الجامعات والمدارس العليا للأساتذة.
•⁠ ⁠التسجيل يكون إلكترونيًا ثم اجتياز المباراة.

*ملاحظة:* بعض الجامعات أدمجت الإجازات المهنية التعليمية في *الإجازة في التربية*، لذا يُنصح بمتابعة المستجدات عبر المواقع الرسمية لكل مؤسسة.